НУШ 5 клас. Вступ до історії України та громадянської освіти. Діагностувальні роботи (до підручника І. Щупака та інших)
- Видавництво
- Підручники і посібники
- Палітурка
- м'яка
- ISBN
- 9789660740952
від 44 грн у 1 книгарні
Додайте кілька книг — порахуємо, як купити все найдешевше з доставкою.
Де купити
| Книгарня | Ціна | Перейти |
|---|---|---|
| Думка | 44 грн | До книгарні ↗ |
| Readeat · немає в наявності | 53 грн | До книгарні ↗ |
Інші видання
Усі видання з цінами →- Це виданняПідручники і посібники · м'яка · ISBN 9789660740952від 44 грн
- НУШ 5 клас. Вступ до історії України та громадянської освіти. УСІ діагностувальні роботи. Поліщук О.Л. КЗП009Основа · 2023 · м'яка · ISBN 9786170041272від 102 грн
Схожі книги
НУШ 5 клас. Досліджуємо історію і суспільство. Діагностувальні роботи (до підручника І. Васильків та інших) від 44 грн
Історія України. Всесвітня історія. 10 клас. Тестовий контроль. Рівень стандарту від 56 грн
Історія України. Всесвітня історія. 9 клас. Тестовий контроль Немає в наявності
ЗНО 2023. Історія України. Тренажер для підготовки до ЗНО Немає в наявності
Україна й українці. Довідник Немає в наявності
Портрет Доріана Ґрея від 209 грн
Повість без назви. Невеличка драма від 116 грн
Тіні забутих предків (проілюстровано кадрами з фільму) від 85 грн
Ігри і казки, які лікують. Книга 2. Видання 2-ге, виправлене, 3-тє, перероблене від 320 грн
Ігри і казки, які лікують. Книга 1. Видання 2-ге, виправлене, 3-тє, перероблене від 320 грн
Правила дорожнього руху України 2026. Ілюстрований навчальний посібник від 314,10 грн
Книга джунглів від 50 грн
Про книгу
Посібник укладено до підручника «Вступ до історії України та громадянської освіти» (авторів І. Щупака, О. Бурлаки, І. Піскарьової, А. Посунька), рекомендованого Міністерством освіти і науки України для 5 класу закладів загальної середньої освіти. Він містить тестові завдання різних типів, що охоплюють основний матеріал кожної з тем курсу. Використання завдань збірника допоможе учням у самостійній навчальній діяльності, а вчителям дасть можливість всебічно та об’єктивно контролювати рівень знань учнів, встановлюючи засвоєння не лише обсягу, а й глибини навчального матеріалу.Для вчителів і…